Madde 5 — Özel program uygulayan okulların belirlenme süreci

MADDE 5- (1) Özel program uygulayan okullar, Bakanlık tarafından doğrudan belirlenebileceği gibi Bakanlık tarafından yapılan proje protokolleri kapsamında da belirlenebilir.

(2) Özel program uygulayan okullarda;

a) Okul binasında en az yirmi derslik, uygulanan özel programın niteliğine uygun yeterli sayıda atölye, laboratuvar ve branş derslikleri, görsel sanatlar atölyesi ve müzik dersliği, kütüphane veya z-kütüphane, okula ait spor salonu, açık spor alanları, konferans salonu, lojman, kız ve erkek öğrenciler için ayrı ayrı olmak üzere okulun tüm öğrencilerini barındırabilecek kapasiteli pansiyon bulunması,

b) Okulun açılacağı ilde uyguladığı özel programa yönelik iş birliği yapılabilecek ilgili alanlarda akademik birimleri olan yükseköğretim kurumu bulunması, öğrencilerin okul dışı öğrenme etkinliği yapabilecekleri kurum ve kuruluşların olması,

c) Bakanlık tarafından çeşitli kurum/kuruluşlarla ilgili mevzuat hükümleri çerçevesinde yapılan proje protokolü kapsamında açılacak okulların bir hamisinin bulunması,

ç) Hami iş birliği ile açılacak okullarda; proje protokolünde belirlenen hedeflere ulaşılmasını sağlayacak hami tarafından bir vakfın kurulması veya mevcut vakıf bulunması durumunda vakıf tüzüğünde, belirlenen hedeflere ulaşılmasına yönelik düzenleme yapılması,

gerekir.

(3) İlgili genel müdürlükler tarafından özel program uygulamak üzere belirlenen ve Bakanlık proje okulu tespit komisyonuna teklif edilen okullar, proje okulu kapsamına alınmak üzere Bakan onayına sunulur.

Özel proje uygulayan okulların belirlenme süreci