Madde 12 — Koordinatörlerin görevleri

MADDE 12 – (1) Koordinatörlerin görevleri şunlardır:

a) Kendi uzmanlık alanlarındaki (otizm spektrum bozukluğu, zihin yetersizliği, işitme yetersizliği, görme yetersizliği, öğrenme güçlüğü) birimlerde çalışan özel eğitim öğretmenlerinin faaliyetlerini denetlemek,

b) Merkezde görev yapan özel eğitim öğretmenleriyle haftalık toplantılar gerçekleştirerek onların talep ve şikâyetlerini Merkez müdürüne iletmek,

c) Kendi uzmanlık alanlarındaki birimlerin fiziki koşullarının özel eğitim açısından uygunluğunu denetlemek,

ç) Merkeze başvuran ve Merkez Müdürü tarafından kendi birimlerine yönlendirilen özel gereksinimli birey ve ailesiyle yönlendirici görüşmelerde bulunmak,

d) Özel gereksinimli bireyin eğitsel değerlendirmesinin özel eğitim öğretmenleri tarafından gerçekleştirilmesini sağlamak,

e) Özel gereksinimli bireye haftada kaç saatlik eğitim verileceğine karar vermek,

f) Özel gereksinimli bireylerin ailelerine özel eğitim öğretmenleri tarafından aile eğitimlerinin gerçekleştirilmesini sağlamak,

g) Özel gereksinimli bireyin çoklu yetersizlikten etkilenmesi durumunda diğer koordinatörlerle işbirliği kurmak,

ğ) Bağlı bulunduğu birimle ilgili Müdür tarafından verilen görevleri yerine getirmek.

Özel eğitim öğretmeni ve görevleri