Madde 29 — Başarının değerlendirilmesi

MADDE 29 – (1) Öğrencilerin ders başarı durumları aşağıdaki şekilde belirlenir:

a) Bir dersten A, A-, B+, B, B-, C+, C veya S notlarından birini alan öğrenci, bu dersten başarılı sayılır.

b) Bir dersten C-, D+ veya D notlarından birini alan öğrenci bu dersten koşullu başarılı sayılır.

c) Bir dersten F, NA veya U notlarından birini alan öğrenci, bu dersten başarısız sayılır.

Derslere yazılma kuralları